La ensenanza en la educacion superior

Este libro tiene por preocupacion central la mejora de la ensenanza en la educacion superior. Los ejes de analisis que lo organizan son el campo de la ensenanza y la investigacion, las relaciones actuales entre la Didactica General y las Didacticas Especificas, y la ensenanza mediada por las TIC, en la educacion superior actual. Tambien se analizan algunas experiencias desarrolladas en los contextos de Argentina, Uruguay y Espana. Cada lector podr realizar diversos recorridos en la lectura de la obra, pero en todos podr advertir cmo las relaciones entre las teoras y las prcticas, la enseanza y la investigacin, y la inclusin de las TIC en las propuestas formativas, aparecen y reaparecen una y otra vez conformando un entramado diferente sin pretensin de cierre. Se comparten reflexiones sobre la formacin de grado y posgrado, la innovacin en la enseanza y la investigacin educativa, con la intencin de crear dilogos en diferido con los profesores de las universidades y los institutos de formacin docente y tcnica, y los estudiantes y graduados de los profesorados y de la ms amplia gama de carreras universitarias.