Geometrias para el futuro

La fuerza motriz de todo libro es el encuentro con los lectores, pero tambien llegar a abonar la memoria colectiva a traves de una especie de imagen o fotografia, nitida y con amplia profundidad de campo, en la que se refleje el momento historico o la epoca del tema que aborda. La presente obra, centrada en la investigacion en educacion ambiental (iea), no es la excepcion y esta construida como una voz plural cargada no solo de las convicciones y certezas sobre las que los autores cimientan su pensamiento y practica, sino que tambien estan presentes las sensaciones, las intuiciones, los deseos de innovacion teorica, las intenciones de generar impactos provenientes de la accion educativa, los suenos y los temores que emanan del dialogo y del contagio que este propicia. El contenido de esta publicacin se expande por mltiples caminos tericos y variados pliegues de la prctica educativa, tratando de mostrar un abanico de posibilidades para que la investigacin en educacin ambiental vaya engranando la fuerza de la inercia con el poder de la renovacin,de tal manera que la replicacin de acciones no se convierta en crculo ni las nuevas iniciativas pierdan la memoria. Aunque el libro contiene un archipilago de colaboraciones -distintas en extensin, estilos, posturas terico-prcticas y objetos de abordaje- todas reclaman la necesidad de tender puentes que permitan elaborar, por encima de antagonismos y beligerancias, un mapa que conduzca a un territorio comn: el fortalecimiento de la educacin ambiental.