Protocollo MEC

Protocollo MEC

ItalštinaMěkká vazba
Tavano, Alessandro
Springer Verlag
EAN: 9788847054554
Na objednávku
Předpokládané dodání v pátek, 3. ledna 2025
1 053 Kč
Běžná cena: 1 170 Kč
Sleva 10 %
ks
Chcete tento titul ještě dnes?
knihkupectví Megabooks Praha Korunní
není dostupné
Librairie Francophone Praha Štěpánská
není dostupné
knihkupectví Megabooks Ostrava
není dostupné
knihkupectví Megabooks Olomouc
není dostupné
knihkupectví Megabooks Plzeň
není dostupné
knihkupectví Megabooks Brno
není dostupné
knihkupectví Megabooks Hradec Králové
není dostupné
knihkupectví Megabooks České Budějovice
není dostupné
knihkupectví Megabooks Liberec
není dostupné

Podrobné informace

Il Protocollo Montréal per la valutazione delle Abilità Comunicative, adattamento in lingua italiana del Protocole Montréal d'Évaluation de la Communication, è il primo strumento clinico di valutazione delle abilità comunicative in pazienti con danno cerebrale (lesione emisferica destra, trauma cranico) o con disturbi della comunicazione (es., schizofrenia) costruito completamente su stimoli verbali. Con questo protocollo è possibile misurare l'integrità delle abilità di comunicazione verbale anche in soggetti con difficoltà visuospaziali.

Il Protocollo MEC si compone di 14 prove ed è stato pensato per valutare le componenti prosodiche, lessico-semantiche, discorsive e pragmatico-inferenziali in pazienti giovani, adulti e anziani rispetto al campione normativo di riferimento.

Si presta sia per l'impiego clinico immediato da parte degli operatori della riabilitazione, quali medici, psicologi e terapisti del linguaggio, sia per lo studio approfondito del problemi di comunicazione in una prospettiva di ricerca.

EAN 9788847054554
ISBN 8847054559
Typ produktu Měkká vazba
Vydavatel Springer Verlag
Datum vydání 28. června 2013
Stránky 64
Jazyk Italian
Rozměry 235 x 155
Země Italy
Sekce General
Autoři Côté, Hélène; Ferré, Perrine; Joanette Yves; Ska, Bernadette; Tavano, Alessandro
Ilustrace VIII, 64 pagg. Avec online files/update.
Edice 2013 ed.