Drama in the Classroom Dramenarbeit Im Englischunterricht Der Sekundarstufe I Im Hinblick Auf Gendersensibilisierung Und Interkulturelle Kommunikation

Drama in the Classroom Dramenarbeit Im Englischunterricht Der Sekundarstufe I Im Hinblick Auf Gendersensibilisierung Und Interkulturelle Kommunikation

NěmčinaMěkká vazbaTisk na objednávku
Nowoczien, Jessica
Peter Lang
EAN: 9783631620694
Tisk na objednávku
Předpokládané dodání ve čtvrtek, 12. prosince 2024
1 285 Kč
Běžná cena: 1 428 Kč
Sleva 10 %
ks
Chcete tento titul ještě dnes?
knihkupectví Megabooks Praha Korunní
není dostupné
Librairie Francophone Praha Štěpánská
není dostupné
knihkupectví Megabooks Ostrava
není dostupné
knihkupectví Megabooks Olomouc
není dostupné
knihkupectví Megabooks Plzeň
není dostupné
knihkupectví Megabooks Brno
není dostupné
knihkupectví Megabooks Hradec Králové
není dostupné
knihkupectví Megabooks České Budějovice
není dostupné
knihkupectví Megabooks Liberec
není dostupné

Podrobné informace

Dramenarbeit im Englischunterricht - eine noch viel zu selten genutzte Möglichkeit der stetig zunehmenden Heterogenität in deutschen Klassenzimmern zu begegnen. Diese kann produktiv genutzt werden, indem Lernende ihre individuellen Erfahrungen und Identitäten in den Unterricht einbringen. Wie das möglich ist, zeigt dieser dokumentierte Unterrichtsversuch in der Sekundarstufe I an einer Gemeinschaftsschule, der zunächst theoretisch vorgestellt und vorbereitet wird, um dann in seinen späteren Ausführungen zahlreiche Unterrichtstipps für die Praxis zu bieten. Aktuelle didaktisch-relevante Diskurse wie Interkulturelle Kommunikation, Gender Studies/Queer Theory, Literaturdidaktik in der Sekundarstufe I und Dramapädagogik werden hier in interdisziplinärer Verbindung genutzt, um den Fremdsprachenunterricht weiterzuentwickeln.
EAN 9783631620694
ISBN 3631620691
Typ produktu Měkká vazba
Vydavatel Peter Lang
Datum vydání 5. března 2012
Stránky 328
Jazyk German
Rozměry 18 x 148 x 210
Země Switzerland
Autoři Nowoczien, Jessica
Série Europaeische Hochschulschriften / European University Studie