Matematicas criticas para las sociedades innovadoras El papel de las pedagogias metacognitivas

Cmo puede la educacin matemtica fomentar las capacidades apropiadas para las sociedades innovadoras? La educacin matemtica es destacada mundialmente; sin embargo, todava se considera un obstculo para muchos estudiantes. Aunque exista un consenso casi total que los problemas matemticos adecuados para el siglo XXI tienen que ser complejos, desconocidos y no rutinarios (CUN), la mayora de los libros de texto siguen incluyendo nicamente problemas rutinarios basados en la aplicacin de algoritmos prefabricados. Ha llegado el momento de introducir mtodos de enseanza para mejorar la educacin matemtica y la capacidad de los estudiantes de resolver tareas CUN. Las pedagogas metacognitivas pueden tener un papel clave en este proceso. Estas pedagogas ensean explcitamente a los estudiantes a &quote;pensar en su pensamiento&quote; durante el aprendizaje. Se pueden emplear para mejorar no solamente el desempeo acadmico (el conocimiento y la comprensin del contenido, la capacidad de manejar problemas desconocidos, etc.), sino tambin resultados afectivos como la reduccin de ansiedad o el incremento de la motivacin. Esta relacin fuerte entre la metacognicin y los resultados escolares tiene implicaciones para la comunidad educativa y los administradores. Este libro est diseado para ayudar a las personas que educan, desarrollan los currculos y generan las polticas para preparar el estudiante de hoy para el mundo de maana.