Innovacion e investigacion en la formacion inicial del profesorado de infantil y primaria

Este libro responde a las inquietudes compartidas por un equipo de profesionales de la educacion sobre la necesidad de trabajar en este ambito las problematicas socioambientales integradamente, y superar asi la concepcion mas tradicional y reduccionista, en la que lo social y lo ambiental se presentan de forma inconexa. Un trabajo que, sin duda, pone de relieve que la formacion del profesorado es una exigencia basica en las fases previas al ejercicio profesional y un reto continuo a lo largo de toda la carrera docente; un elemento clave para el desarrollo profesional. Desde estas consideraciones iniciales, presentamos un conjunto de trabajos de investigacion, asi como propuestas didacticas de caracter innovador, centradas en las etapas de Educacion Infantil y Primaria, que muestran claves y directrices para que los docentes formen a una ciudadania critica y activa en nuestra sociedad.