Achieving and Sustaining Institutional Excellence for the First Year of College

Achieving and Sustaining Institutional Excellence for the First Year of College

AngličtinaPevná vazba
Barefoot Betsy O.
John Wiley & Sons Inc
EAN: 9780787971519
Na objednávku
Předpokládané dodání ve čtvrtek, 30. ledna 2025
1 241 Kč
Běžná cena: 1 379 Kč
Sleva 10 %
ks
Chcete tento titul ještě dnes?
knihkupectví Megabooks Praha Korunní
není dostupné
Librairie Francophone Praha Štěpánská
není dostupné
knihkupectví Megabooks Ostrava
není dostupné
knihkupectví Megabooks Olomouc
není dostupné
knihkupectví Megabooks Plzeň
není dostupné
knihkupectví Megabooks Brno
není dostupné
knihkupectví Megabooks Hradec Králové
není dostupné
knihkupectví Megabooks České Budějovice
není dostupné
knihkupectví Megabooks Liberec
není dostupné

Podrobné informace

In 2002, the Policy Center on the First Year of College (supported by The Pew Charitable Trusts, The Atlantic Philanthropies, and Lumina Foundation for Education) sponsored a project to recognize colleges and universities as "Institutions of Excellence" in their design and execution of the first year. Thirteen colleges and universities—representing a broad spectrum of campus types—were selected as exceptional institutions that place a high priority on the first-year experience. Achieving and Sustaining Excellence in the First Year of College includes case studies of each of the thirteen exemplary institutions. These studies illustrate and analyze the colleges’ best practices in teaching, assessing, and retaining first-year college students. The individual case studies offer lessons learned and have broad potential application beyond the particular type of institution represented.
EAN 9780787971519
ISBN 0787971510
Typ produktu Pevná vazba
Vydavatel John Wiley & Sons Inc
Datum vydání 8. dubna 2005
Stránky 480
Jazyk English
Rozměry 280 x 224 x 43
Země United States
Sekce Professional & Scholarly
Autoři Barefoot Betsy O.; Cutright, Marc; Gardner John N.; Morris Libby V.; Schroeder Charles C.; Schwartz Stephen W.; Siegel Michael J.; Swing, Randy L.