Educacion y patrimonio: perspectivas pluridisciplinares

La presente obra incluye capitulos con aportaciones de autores de diferentes especialidades que se dedican a la investigacion y docencia en instituciones de educacion superior espanolas y portuguesas y, como tales, presentan los resultados de su trabajo en ambos ambitos. Contiene, en total, veinticinco trabajos que abordan el tema del patrimonio cultural material e inmaterial y la educacion patrimonial desde los mas diversos enfoques y significados. Se trata de un amplio abanico de opciones teoricas y practicas que reivindican el patrimonio cultural material e inmaterial que subyace a los trabajos presentados y que permiten abarcar un gran espectro de propuestas cientificas y pedagogicas. La lectura de estos trabajos posibilita disfrutar de aportaciones innovadoras e imaginativas, no solo considerando las diferentes disciplinas y areas academicas por si mismas, sino, sobre todo, por la interaccion entre las diversas materias y especialidades, en un ejercicio que creemos especialmente fructifero e inspirador y con implicaciones utiles para la practica docente en varios niveles educativos. Los textos presentan una prolifica conjuncion entre teoria y practica, encaminada a robustecer las propuestas y proyectos presentados de tal manera que puedan trasladarse a nuevos contextos de practica educativa y a otras relaciones disciplinares de tenor academico.