Élèves ayant des aptitudes élevées Éducation de la petite enfance

Environ 95% des enfants ayant des capacités élevées ne sont pas identifiés. Il est donc nécessaire de connaître chacun des outils qui existent pour la détection et l'évaluation de ces élèves. En outre, il est nécessaire de connaître chacune des caractéristiques de ce type d'élève afin d'offrir la meilleure qualité d'enseignement possible dans nos classes. Dans l'élaboration de ce livre, nous clarifierons une série de concepts afin de mieux comprendre le type d'évaluation à réaliser ainsi que la proposition que nous développerons par la suite afin d'intervenir en classe auprès de ces enfants et d'atteindre avec eux les objectifs souhaités.