Alto al bullying

El bullying, fenomeno escolar por naturaleza, requiere la intervencion estructural tanto de los agentes y profesionales dedicados a la planificacion y gestion educativas como de aquellos que tienen injerencia directa en las aulas y las problematicas especificas. Aqui se propone una vision del bullying desde los referentes teoricos que fundamentan los actuales modelos psicoeducativos. Con el fin de enmarcar una intervencion congruente, este libro ofrece pautas y recomendaciones de intervencion para directivos, docentes, orientadores y tutores desde cuatro niveles: preventivo, desarrollo o proaccion, remedial y tratamiento de reincidencias. Todo ello con el fin de lograr una escuela armonica, capaz de advertir, detener y erradicar el acoso y cualquier tipo de agresion y violencia en su interior. Para los autores es clave la articulacion de los actores y las acciones, por esto ademas se incluyen casos que ilustran como intervenir desde las perspectivas de cada agente y en los distintos niveles referidos.