Saberes, impericias y trayecto abierto

Decadas acumuladas de iniciativas gubernamentales y civiles, funcionales o transgresoras al modelo urbano agroindustrial, le han ido agregando piel y espiritu al campo de la educacion ambiental (EA) en Mexico. Esta obra ofrece un balance de lo acontecido en el pais en materia de EA entre 2005 y 2019, con enfasis en lo que sucedio en el periodo del Decenio de la Educacion para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), decretado por la Organizacion de las Naciones Unidas. Esta publicacion esta construida a partir de las miradas de los propios actores de la EA en el pais, de modo que se trata de una revision desde adentro generada por personas y colectivos que, lejos de sentirse inermes, se comprometen a pensar, a hacer y a mirar criticamente el camino recorrido.