La internacionalizacion de la Educacion Superior

Para que las instituciones de educacion superior puedan competir en el mercado global de nuestros dias, deberan adoptar un enfoque diferente que valore las aportaciones que hace el numero cada vez mayor de estudiantes internacionales. El libro reune, analiza y expone el pensamiento actual sobre la internacionalizacion de la educacion superior, examinando hasta que punto las buenas practicas orientadas a los estudiantes internacionales, lo son tambien para todos los estudiantes. Cuestiona la idea de que el estudiante internacional es un estudiante problematico, y propone situarle en el centro de la universidad como una fuente de capital cultural y de diversidad internacional, que enriquece la experiencia de aprendizaje, mejora la experiencia del profesorado y construye una comunidad de aprendizaje mas fuerte. Presenta el pensamiento academico acerca de cuestiones clave relativas a la implementacion de una estrategia transcultural, abordando temas como las perspectivas institucionales, organizativas y eticas de la internacionalizacion; cuestiones sobre la mejora de la calidad de la ensenanza, la evaluacion del aprendizaje, la empleabilidad y el modo de internacionalizar el curriculo. Este practico volumen, con ejemplos reales de universidades del Reino Unido y de otros paises, e ilustrado con Estudios de Casos de EE.UU., Europa, Canada, Australia y sudoeste de Asia, constituye una lectura obligada para todas las personas que, ante el imperativo global actual de la educacion, quieran ampliar sus enfoques acerca del aprendizaje y la ensenanza, en el entorno de la educacion superior y la postsecundaria.