Reflexiones filosoficas, pedagogicas y curriculares del realismo pedagogico

Pensar la educacion desde los lentes del humanismo implica retornar, sin melancolias o desesperanzas, al fin ultimo de la accion humana. Esto supone una plataforma de reflexion desde la filosofia porque se cuestiona su accion humana y su injerencia en la transformacion de si mismo y de la realidad; desde la pedagogia porque considera inalienable la idea de la formacion del ser humano, de su educabilidad y de como orientar su actuar en el mundo, a traves de la construccion de la identidad y del actuar, basados en la libertad y en la autonomia.