Verwaltung von 3R-Alphabetisierungs- programmen für Erwachsene im heutigen Tansania

Dieses Buch beschreibt das aktuelle Szenario der Verwaltung von Lesen, Schreiben und Rechnen, allgemein bekannt als 3R, in Tansania. Es befasst sich insbesondere mit dem Status der Verwaltungsfunktionen bei der Umsetzung von 3R-Alphabetisierungstrainings für Erwachsene, den Problemen, mit denen die 3R-Trainingsmanagementaktivitäten konfrontiert sind, sowie den praktischen Vorschläge für die Verwaltung von 3R-Schulungsprogrammen in Bezug auf Tansania. Ich hoffe, dass das Buch Regierungen und Bildungsakteure im Bereich der Erwachsenenbildung darüber informiert, wie die Verwaltung von 3R-Schulungen besser überwacht und verbessert werden kann, um den unterschiedlichen Bedürfnissen von erwachsenen Lernenden gerecht zu werden, die eine solche Schulung benötigen.