Unterrichtsstoerungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden

Unterrichtsstoerungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden

GermanPaperback / softbackPrint on demand
Große Siestrup, Carmen
Peter Lang
EAN: 9783631604021
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Detailed information

Unterrichtsstörungen können den Unterrichtsfortgang und somit den Lernfortschritt erheblich beeinträchtigen. In dieser Studie werden die subjektiven Sichtweisen von Lehrenden und Lernenden erfasst und miteinander verglichen. Zentralen Themen sind die subjektiven Ursachenzuschreibungen bezüglich der Genese von Unterrichtsstörungen und subjektive Konzepte zur Vermeidung von Unterrichtsstörungen. Ferner wird untersucht, ob Zusammenhänge zwischen den Ursachenzuschreibungen, dem emotionalen Erleben und den Handlungen bestehen.
EAN 9783631604021
ISBN 3631604025
Binding Paperback / softback
Publisher Peter Lang
Publication date April 14, 2010
Pages 256
Language German
Dimensions 15 x 149 x 210
Country Switzerland
Readership General
Authors Große Siestrup, Carmen
Series Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européenn