Big Data en Educacion

Los macrodatos o la inteligencia de datos tienen el poder de transformar la educacion y la investigacion educativa. Gobiernos, investigadoras e investigadores y empresas estan comprendiendo el potencial que ofrecen para informar ideas, politicas, contribuir al desarrollo de nuevas herramientas educativas y de formas innovadoras de realizar la ensenanza y de llevar a cabo investigaciones. Este libro focaliza en un imaginario poder de los macrodatos en educacion que anima las actividades de quienes desarrollan aplicaciones educativas; en las potencialidades del analisis de datos a alta velocidad en tiempo real, en la supuesta objetividad de los algoritmos, en la posibilidad de aprehender una gran diversidad de actividades de aprendizaje, en el potencial para predecir o anticipar eventos futuros y en la posibilidad de poder dar forma al futuro a traves de intervenciones tecnologicas especificas. Por tanto, se requieren nuevos tipos de alfabetizacion para que los datos personales y escolares se utilicen de manera informada y etica, pues entre otros asuntos, la proxima ola de desarrollos esta disenada para extraer datos mucho mas intimos de los cuerpos del alumnado, de sus rostros e incluso sus cerebros. Big Data en Educacion pretende ser una introduccion critica a desarrollos tecnologicos para educacion basados en macrodatos, en la inteligencia artificial y en el poder algoritmico. Entre los temas clave que aqui se abordan, cabe destacar: El rol del aprendizaje y de los datos escolares en las instituciones educativas. Una apreciacion critica del codigo, de los algoritmos y de las infraestructuras. El auge de las aulas cognitivas y la aplicacion practica de algoritmos computacionales a entornos de aprendizaje Los aspectos a tener en cuenta en los metodos de investigacion digital. Una lectura esencial para cualquiera que estudie o trabaje en el contexto educativo actual.