Psicoterapia de vinculacion emocional validante (VEV)

Como abordar la involuntariedad en la intervencion? Como disenar intervenciones con componentes terapeuticos en contextos socioeducativos? Como entender e intervenir ante situaciones de violencia hacia uno mismo y hacia los demas?Desde hace varios anos se viene detectando un cambio en la poblacion atendida en centros de proteccion infantil, justicia juvenil e inclusion social; cambio que evidencia una mayor incidencia de problemas de salud mental y conductas externalizantes que subraya la necesidad de desarrollar modelos de intervencion especializados en el contexto y las caracteristicas de la poblacion. La presente obra propone un modelo especializado de intervencion para contextos educativo-terapeuticos sociales, desarrollado a partir una larga experiencia de practica profesional en este tipo de contextos. Se plantea un desarrollo especializado de la alianza mediante la construccion del vinculo con adolescentes y jovenes que suelen rechazar la relacion de ayuda, asi como una comprension y abordaje tecnico de la violencia, los consumos y las fugas. En este sentido, se aportan estrategias y tecnicas especificas a este tipo de contextos, que respondan a situaciones cotidianas que enfrentan los equipos de intervencion directa. Este libro se dirige a profesionales del ambito social y educativo, sanitario, judicial y terapeutico en diversos contextos de intervencion intensiva con poblacion infanto-juvenil y jovenes adultos. Los autores son profesionales que ejercen su labor en contextos educativo-terapeuticos y que han podido simultanear la intervencion con el desarrollo del modelo durante los ultimos veinte anos.