Lenguaje, textos y cultura

Esta obra surge de la iniciativa del Grupo de Investigacion IDEA-TEXT (HUM-060), de la Universidad de Cordoba. Quiere cumplir dos objetivos: analizar las complejas y multiples relaciones entre las lenguas y el pensamiento a traves de su manifestacion en los textos y estudiar como las ideas sobre el mundo se concretan en diversos codigos linguisticos y se difunden a traves de textos de diferentes estructuras y funcionamiento. En la primera parte de la obra, encontramos dos tradiciones que son relevantes en la interrelacion entre el pensamiento y el lenguaje a traves de los textos: el discurso gramatical y el de la didactica de las lenguas. La motivacion linguistica es tratada desde la linguistica cognitiva por parte de Iraide Ibarretxe; Gerda Ha ler trata la categoria funcional de la evidencialidad y Estrella Ramirez revisa la forma en que se incorporo la fonologia en la Real Academia Espanola. Respecto a la didactica de las lenguas, Laura Arroyo trata los resultados que produce el aprendizaje inductivo, Antonio Jesus Tinedo indaga en la perspectiva de genero y la competencia multicultural, y Adamantia Zerva realiza un analisis critico y contrastivo de manuales de turismo de espanol y frances. En la segunda parte, el foco se dirige a la religion, la politica y la literatura en dos capitulos en los que se aborda el pensamiento escatologico romano, de la mano de Rafael A. Barroso, y las ideas de mesianismo y milenarismo, por parte de Salvador Rubio. Maria del Carmen Lopez se acerca al discurso politico. Y Virginia Diaz y Tomas Vouilloz muestran el discurso literario como un poderoso vehiculo de manifestacion de la ideologia y las representaciones sociales.