Inclusion y trascendencia

Este manual-fichero es, por un lado, la cristalizacion de una necesidad y un sueno y, por el otro, el aprovechamiento de una coyuntura especial: la puesta en marcha de una determinada manera de entender la tutoria en el marco de la Reforma Integral de la Educacion Media Superior (RIEMS). El sueno, no cabe duda, se alimento de las circunstancias. Sin embargo, los autores de este manual, antes de la reforma y del establecimiento de losmecanismos de gestion en el Acuerdo 442, estabamos convencidos de los beneficios que la tutoria trae al alumnado, pues lo coloca en el centro de las acciones educativas, lo cual coadyuva a la organizacion del centro educativo en sus finalidades tanto pedagogicas como sociales.