Bewertung der Ausbildungs- und Entwicklungspraktiken im EPSE

Eine systematische Ausbildung spielt eine herausragende Rolle, wenn es darum geht, Mitarbeiter mit den erforderlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten, um in einer dynamischen Gesellschaft wettbewerbsfähig zu bleiben, sei es in einem Entwicklungsland oder in einer entwickelten Welt. Das Hauptziel dieser Arbeit war es, die aktuellen Praktiken und Herausforderungen des Schulungs- und Entwicklungssystems der Ethiopian Petroleum Supply Enterprise zu untersuchen. Die Studie verwendete Umfragedaten, die durch Fragebögen, Interviews und sekundäre Informationsquellen gewonnen wurden, um die Primärdaten zu ergänzen. Einhundertvierundzwanzig (124) Fragebögen wurden für die Datenerhebung verteilt. Die Fragebögen wurden mit Hilfe der deskriptiven Statistik ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass zu den größten Herausforderungen für eine effektive Mitarbeiterschulung das Fehlen einer Personalschulungspolitik im EPSE, Lücken bei der Auswahl von Auszubildenden und eine unzureichende Unterstützung der Schulung durch die EPSE-Manager gehören. Auf der Grundlage der Ergebnisse empfahl der Autor, dass eine regelmäßige formale Bedarfsanalyse der Mitarbeiter durchgeführt werden sollte, um den Bedarf der Mitarbeiter an Fähigkeiten und Wissen zu ermitteln.