ARTES ESCENICAS, EDUCACION Y PEDAGOGIA PARA PENSAR

Persuadidos de que la escuela consigue ser un territorio apto para procurar oportunidades para la expansion de la autoestima, la creatividad, el pensamiento critico, las emociones o los valores sociales a traves de las artes, experimentados maestros colombianos aqui deliberan y se pronuncian en torno al papel que ejerce la educacion artistica en la cultura contemporanea y en el curriculum escolar, tanto desde una configuracion universal, que nos lleva a indagar por la construccion cultural, como desde las esferas artisticas que pueden tener cabida en la escuela, como son la, la musica, la expresion corporal, el teatro, la danza o las producciones audiovisuales. Es asi, que el proposito de este compendio es ofrecer a educadores, a artistas y a todos aquellos profesionales que intermedian en procesos formativos educativos y didacticos, apreciables insinuaciones para considerar la propia experiencia desde distintos enfoques teoricos que atienden a heterogeneos puntos de vista en la sistematizacion de procesos de ensenanza y aprendizaje fecundos y demostrativos.