Cinemática escalar no ensino médio

Este livro é proposto para o ensino da cinemática básica e tem como principal característica não precisar de um laboratório estruturado para a realização de atividades práticas. Os dados experimentais para o estudo dos fenômenos são apresentados no formato de fotografia estroboscópica digital. Sugere-se selecionar as atividades de acordo com seu plano de aula e desenvolvê-las integradas à aula conceitual. Dessa forma deixam de existir dois momentos para aprendizagem que geralmente são diferenciados: a aula conceitual discursiva e a aula prática em separado.