Okul Öncesi Eğitimde Kurumsal Yapı

Egitimin en önemli amaçlar ndan biri, bireyin içinde bulundugu ortama dengeli bir sekilde uyum saglamas n gerçeklestirmek, onun hem kisisel hem de toplumsal gelismesini saglamakt r. Bu sonucun elde edilmesinde egitimin en temel kademesi okul öncesi egitim kurumlar oldukça önemli bir yere sahiptirler. Okul öncesi egitim, 0-6 yas döneminin gelisimsel özellikleri de dikkate al nd g nda, tesadüflere ve bilinçsiz uygulamalara b rak lamaz. Bu dönem çocuklar ile ilgili egitim faaliyetleri son derece dikkatli ve bilinçli bir sekilde yürütülmek zorundad r. Okul öncesi egitimde yöneticinin kurumsal amaçlara uygun yönetim yaklas m n n benimsemis olmas ve bu alanda her anlamda kurumsal amaçlar gerçeklestirme yeterliligine sahip yöneticilerin var olmas bir ülkenin geleceginin yetistirilmesinden sorumlu okul öncesi egitim kurumlar yöneticilerinin etkililigini belirleyen en önemli etkenler aras ndad r. Çünkü bir egitim sisteminin basar s yöneticilerin nitelikleri ile baglant l d r.