Las Propuestas de Ambientes de Aprendizaje de los niños de Primaria

Este libro se presenta como una guía al docente para mostrar aquellos ambientes de aprendizaje que están beneficiando el proceso de enseñanza- aprendizaje en alumnos del nivel primaria. El presente trabajo refiere a un estudio realizado con niños y niñas de primaria. El objetivo es identificar el ambiente adecuado para el proceso de Enseñanza-aprendizaje. A partir de un análisis factorial con variables consistentes se obtiene como están constituidos los Ambientes de Aprendizaje de ésta población, los elementos que conforman estos Ambientes refieren a formas tradicionales como son los exámenes, los hábitos y usos de estudiar para exámenes, realizar tareas y trabajar en equipo, los conocimientos aprendidos, el tiempo que se pasa en la escuela, la atención brindada a las clases, el docente del grupo, la disciplina en el salón de clase, las ideas que aporta en clase, la facilidad que se tiene para aprender y las calificaciones entre otros. La aportación de la presente investigación, proporciona una perspectiva para el ejercicio profesional docente lo que indudablemente se reflejará en la calidad de la enseñanza y en general en el proceso de aprendizaje de los alumnos.